Salta al contenuto
F.A.Q.
Organizzazione e orari
- Quali sono gli orari di lezione?
- Durante il periodo scolastico: lun-ven dalle 17 alle 20 e sab 10-13
- Durante il periodo estivo/periodi di pausa: lun-ven dalle 15 alle 20
- Dove si tengono le lezioni?
Le lezioni si svolgono nel mio studio privato, presso gli Studi 360°.
Nello studio sono presenti ampie scrivanie, dei planner, un’ampia lavagna e tutto il necessario in termini di cancelleria e materiale da disegno tecnico (nel caso l’alunno dimenticasse qualcosa).
L’ambiente “studio” è una parte importante dell’apprendimento poiché va a creare un luogo adibito ad un unica funzione: imparare.
- Quanto dura una singola lezione?
La durata può variare da 1h fino a 4h.
La durata delle lezioni viene stabilita sulla base delle capacità attentive dell’alunno, in generale si consigliano lezioni più brevi ma di frequenza maggiore piuttosto che il contrario.
Le lezioni da 2+ ore sono suggerite in prossimità di una verifica importante o di un esame, in alternativa vengono consigliate per materie che richiedono esercitazioni lunghe come disegno tecnico o per lezioni di gruppo particolari.
- Si possono fare lezioni di gruppo
Sì, le lezioni di gruppo, fino a 4 persone, sono possibili e anzi fortemente consigliate.
Permettono di sfruttare al meglio la cooperazione e si ha la possibilità di rendere più giocosa la lezione allungando i tempi attentivi e la capacità di apprendimento.
- Quando è opportuno prenotare il colloquio iniziale o la prima lezione?
Appena ci si rende conto di una potenziale difficoltà in una materia. Il recupero in itinere è molto più semplice in termini di energie e tempo rispetto al recupero di un insufficienza grave e duratura.
Il recupero ed il riallineamento dello studente è tanto più proficuo tanto prima si inizia; richiede meno ore ed è quindi economicamente più vantaggioso del recupero a ridosso di un’insufficienza (o peggio di un probabile debito/bocciatura).
- Cosa succede se devo disdire o spostare una lezione?
Viene richiesto un preavviso di 24h in caso di disdetta o spostamento. Altrimenti verrà applicata una penale pari al 50% del valore della lezione.
In caso di malattia è richiesto il preavviso il prima possibile.
Materie e competenze
- Quali materie insegni esattamente e per quali livelli scolastici?
- Per gli studenti delle medie:
- matematica
- scienze
- tecnologie
- metodo
- aiuto compiti previa consultazione
- Per gli studenti delle superiori:
- matematica
- fisica
- meccanica
- sistemi
- disegno
- progettazione
- materie tecniche per scuole professionali
- scienze
- chimica (inorganica) previa consultazione
- metodo
- dattilografia
- prompting AI
- Per i ragazzi del 5° anno o in avvicinamento all’Università:
- orientamento
- preparazione alla maturità scientifica
- preparazione alla maturità meccanica
- preparazione ai TOLC
- preparazione all’orale nelle discipline STEM
- Segui anche ragazzi con DSA o BES?
Certamente, ho un enorme esperienza con studenti DSA e BES.
Mi sto specializzando proprio in questo periodo per diventare Tutor DSA certificato.
Metodo di studio e approccio
- Come si svolge il primo incontro conoscitivo?
Il primo incontro conoscitivo ha durata di circa 30 minuti, si svolge nel mio studio (salve cause di forza maggiore) e viene svolto sia con l’alunna/o che con i genitori. Durante il colloquio vengono indagate le problematiche riscontrate ed il motivo della richiesta, si procede poi a fare una prima pianificazione e si concordano i tempi ed i modi per le comunicazioni future (periodo di aggiornamento).
- Cosa devo portare al colloquio conoscitivo?
- il materiale scolastico dell’alunno (libri, quaderni, astuccio, ecc..)
- il registro elettronico o un elenco dei voti relativi all’anno scolastico corrente (di tutte le materie)
- le pagelle degli anni passati (anche in formato digitale)
- le certificazioni qual’ora ve ne siano
- I genitori vengono coinvolti nel processo didattico?
Certamente, la sinergia tra docente e genitore è fondamentale per dare più organicità ed efficacia possibile al percorso dell’alunno.
Il genitore viene periodicamente aggiornato sui progressi, sulle difficoltà e sull’andamento del percorso in generale.
Il feedback in ambito domestico è un parametro fondamentale per creare una didattica che sia efficace e personalizzata. Comunicatemi ogni cambiamento in meglio o in peggio che noterete.
- Nel caso di genitori separati come funziona la comunicazione?
Di prassi viene creato un gruppo WhatsApp che includa me e entrambi i genitori. Per le chiamate, in base alle preferenze, si possono fare due chiamate distinte o un’unica chiamata di gruppo.
- Come funziona la comunicazione con la scuola?
Normalmente la scuola deve sempre essere informata della presenza di un professore privato che va ad aiutare l’alunno nel tempo extra-scolastico.
In alcuni casi può essere possibile o consigliabile una comunicazione diretta tra i docenti (tra me e il professore scolastico), senza intermediari, per avere uno scambio che sia più tecnico, efficace e orientato alla cooperazione.
- Mio figlia/o ha bisogno delle mappe, ci pensa lei?
Certamente, le mappe, gli schemi e gli strumenti compensativi verranno generati contestualmente alla lezione. Le mappe sono sempre personalizzate in maniera sartoriale sull’alunno, vengono reiterate secondo il feedback dell’alunno ed in alcuni casi del docente scolastico.
Parte integrante del percorso che propongo è l’autonomia didattica dell’alluno, incusa l’abilità di generare le proprie mappe. Fintanto che lo studente non sarà autosufficiente il materiale didattico sarà generato o da me o con il mio aiuto o con la mia supervisione (in base al livello di autonomia).
Le mappe verranno sempre generate in formato elettronico e conservate in modo da poter essere recuperate anche in caso di smarrimento della copia cartacea.
Strumenti e lezioni online
- Si possono fare lezioni online?
Certamente, la didattica a distanza (DAD), è sempre possibile, ma normalmente sconsigliata.
Credo che l’approccio di persona sia più efficace, tuttavia è possibile fare lezione da remoto per cause di forza maggiore o durante i periodi di vacanza (qual ora sia necessario mantenere la continuità).
- Che piattaforma usa per la didattica a distanza?
Normalmente uso Google Meet, ma se richiesto è possibile usare Teams, WhatsApp (videochiamata) o addirittura Discord (che i ragazzi conoscono molto bene normalmente).
Viene sempre consigliato l’uso del computer per motivi di dimensioni dello schermo, ma in mancanza d’altro è possibile anche usare lo smartphone.
- Che strumenti ha per la didattica a distanza?
Normalmente uso una lavagna digitale che trasmetto allo studente e sulla quale scrivo in modo da simulare un “quaderno condiviso” tra me e l’alunno.
Durante la DAD poi è possibile integrare la lezione con commenti a video didattici, esempi pratici (grafici in Geogebra, manovellismi in Fusion 360, ecc) ed altri arricchimenti utili a rendere la lezione stimolante e avvincente al pari di una in presenza.
Pagamento e fatturazione
- Posso pagare col bonifico?
Certamente, è il metodo di pagamento che preferisco, in alternativa è possibile anche il pagamento in contanti.
- Quando viene emessa la fattura?
Le lezioni possono essere pagate volta per volta o a fine mese.
Verrà emessa una fattura relativa ad ogni pagamento effettuato.
- Nel caso di una coppia separata si può dividere il pagamento?
Sì, certamente, su richiesta è possibile dividere il pagamento mensile in due fatture ripartite sulla base degli accordi presi.