CURRICULUM VITAE
Tutti i passi che ho compiuto e le esperienze che ho fatto per creare ed accrescere la mia professionalità.

ESPERIENZA
| 2024 – 2026 Insegnante presso Alexandria International School | Mi sono occupato dell’insegnamento di Matematica e Fisica all’interno del recupero anni dell’Alexandria International School. Ho lavorato in classi variegate, gestendo la didattica e supportando anche comportamenti problematici attraverso metodi interattivi. |
| 2023-oggi Tutor ed Educatore presso Studi 360° | Faccio parte del servizio extrascolastico “High school training”, potenziando i ragazzi nello studio di materie tecnico-scientifiche e trasmettendo competenze trasversali come il planning, il lavoro autonomo e il fact-checking. Qui ho anche organizzato un corso specifico per l’azzeramento delle lacune e il potenziamento matematico. |
| 2022-2024 Insegnante presso Centro Studi Leopardi | Sono stato docente di Matematica, Fisica e materie tecniche (meccanica, sistemi, DPO), relazionandomi con un’ampia varietà di studenti. In questa sede ho svolto anche la mia professione di insegnante privato (ripetizioni, recupero, preparazione agli esami). |
| 2023-oggi Orientatore Universitario | Guido gli studenti in uscita dalle superiori verso la scelta più adatta a loro (universitaria e non). Ho collaborato per anni anche con il gruppo Multiversity. |

LA MIA FORMAZIONE:
Scienza ed Empatia
Credo che un buon insegnante debba unire una solida competenza tecnica a una forte sensibilità relazionale. Per questo motivo, il mio percorso di studi unisce il rigore dell’Ingegneria a corsi specifici per il supporto psicologico e didattico degli studenti.
ISTRUZIONE
| Liceo scientifico P.N.I. Liceo Scientifico Luigi di Savoia | Ho affrontato con passione e ardore i miei anni di superiori frequentando il liceo scientifico. Dal terzo anno sono diventato studente responsabile tecnico dell’istituto e ho collaborato con docenti e alunni per implementare i metodi e gli strumenti didattici innovativi (portatili, lim, aula 3.0, ecc). Ho completato il percorso con successo, ma le difficoltà non sono mancate: latino è stato per tutti e cinque gli anni il mio tallone d’Achille. Durante questo percorso mi sono avvicinato al mondo dell’insegnamento privato aiutando io in primis i miei compagni nelle mie materie preferite (matematica, fisica, disegno tecnico ed informatica); in contemporanea ho provato anche l’altro risvolto della medaglia prendendo lezioni private di latino per buona parte degli anni. |
| Esperienze all’estero La didattica anglosassone | Durante il periodo delle superiori e nei primi anni di università ho fatto diversi viaggi studio nel Regno Unito, ho studiato in diverse scuole e svariati college. In questo periodo ho perfezionato il mio inglese e ho aperto la mente verso metodologie didattiche completamente nuove rispetto a quella che era la mia realtà. Ho scoperto il tutoring individuale, ho scoperto l’attenzione al singolo studente e l’importanza della comunità scolastica nel suo complesso. |
| Laurea triennale Ingegneria meccatronica | Ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Meccatronica presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Durante questo percorso oltre alle abilità tecniche ho appreso un vero metodo di studio efficace e congeniale a me. Ho creato delle relazioni solide con i miei compagni e grazie alle esperienze fatte nel Regno Unito ho capito come fare rete anche con i docenti, il corpo amministrativo e tutte le figure coinvolte all’interno dell’università. Il percorso di studi non è stato dei più semplici, ma oltre le hard skills ho appreso veramente molte soft skills dai miei colleghi, ma soprattutto dai miei docenti. Alcuni dei migliori professori che ho avuto la fortuna di incontrare mi hanno trasmesso molto più del sapere, mi hanno aperto gli occhi e mi hanno trasmesso la vocazione all’insegnamento. Riuscivano ad insegnare delle materie tecniche all’apparenza fredde e cervellotiche con il sorriso e l’empatia, per l’età che avevo fu una folgorazione e da li ho deciso di voler essere come loro. |
| Modellazione CAD CSWA | Durante il periodo universitario mi sono avvicinato particolarmente al mondo della modellazione 3D, in particolare a scopo tecnico. Mi sono quindi preparato ed ho conseguito con successo la certificazione CSWA a livello Associate di SolidWorks. |
| Laurea magistrale Environmental engineering | Sto conseguendo la laurea magistrale in Ingegneria Ambientale (in inglese) presso l’Università degli studi di Genova. Durante questo percorso ho affinato le mie abilità tecniche; sto percorrendo il curriculum green (incentrato sulla terra ferma) e ho svolto il tirocinio presso il JRC dell’ Unione Europea concludendo con una tesi sulle biomasse legnose. |
| Summer school ESG | Ho frequentato una summer school sui criteri ESG. Durante questo corso ho avuto modo di relazionarmi con esperti provenienti da settori molto distanti tra loro (avvocati, ingegneri, economisti, sociologi, ecc) che mi hanno trasmesso appieno le sfaccettature che ogni singolo problema può avere. Ritengo questa un esperienza cruciale nella mia vita: mi ha insegnato che la visione di un problema può cambiare radicalmente e che la soluzione più efficace per me, non sempre è quella migliore per l’altra persona. |
| FORCE Circular Bioeconomy | Ho frequentato con successo un corso online di altissimo profilo fatto in collaborazione tra UniGe, il TICASS, il DCCI, ProXima e FORCE sull’economia circolare ed in particolare sulle catene virtuose delle biomasse (legnose e alimentari). Durante il corso ho lavorato con dei miei colleghi di tutta Europa per creare un progetto basato su un caso reale che non fosse sono fattibile, ma anche economicamente profittevole, sostenibile e che seguisse i criteri ESG. L’esperienza è stata tecnicamente molto intensa, ma ancora una volta è stata la rete di contatti umani ad avermi lasciato il bagaglio migliore avendo avuto modo di lavorare allo stesso tavolo (seppur virtuale) con esperti di tutta Europa che hanno aperto a visioni molto diverse di ogni singolo problema e di ogni singola soluzione scelta. |
| Orientatore in uscita dalle superiori | Ho avuto la fortuna di frequentare un corso per diventare Orientatore in uscita dalle superiori (o in ingesso all’università). Il corso era offerto dal gruppo Mercatorum, con il quale ho collaborato per anni. Mi ha mostrato in modo chiaro ed analitico tutte le possibilità che un ragazzo può avere una volta uscito dal percorso scolastico, dalle più tradizionali alle più peculiari. Ho imparato come guidare i ragazzi alla preparazione degli esami di ammissione (TOLC) e come poterli aiutare in caso di incertezza o di condizioni esterne sfavorevoli (economiche, familiari, geografiche). Il lavoro di orientatore è una delle parti della mia professionalità che reputo più sottovalutata, ma fondamentale nella vita dei giovani adulti. |
| Mindfullness | Ho seguito con estremo piacere e profitto personale un corso di Mindfullness per insegnanti organizzato presso gli Studi360° con i quali collaboro da anni. Il corso mi ha avvicinato al lato più interiore ed emotivo del mio lavoro. Durante il corso abbiamo imparato tecniche di meditazione utili a noi e da poter trasmettere ai nostri alunni in caso di bisogno. Dietro i tecnicismi della professione il lato emotivo è sempre una componente preponderante e da non sottovalutare. |
TEMPO LIBERO:
passioni e autoformazione
Non bisogna mai smettere di essere curiosi e di imparare cose nuove. Per questo passo buona parte del tempo libero ad aprrendere. Il piacere nella scoperta che provo è quello che mi impegno a trasmettere ai miei studenti.

HOBBY E PASSIONI
| Elettronica | Sono da sempre appassionato di elettronica, sia di consumo che non. Unendo il mio forte background tecnico ad un po’ di autoapprendimento sono riuscito a creare dei progetti domestici soddisfacenti. L’elettronica è in costante evoluzione e progettare degli oggetti per mia utilità ha il la duplice funzione di tenermi aggiornato sullo stato dell’arte che i miei studenti troveranno nel mondo di domani. |
| Modellazione e stmpa 3D | Avendo delle ottime abilità nella modellazione 3D (Fusion 360, SolidWorks, Inventor, ecc) il passo successivo è stato la stampa 3D con la quale mi diletto da anni. Ho deciso di affrontare il percorso di apprendimento in totale autonomia, in modo da mettermi alla prova e capire come poter cercare le informazioni riguardanti un mondo che mi risultava estraneo. Non è stato un apprendimento immediato, né lineare, ma ha dato ottimi frutti e negli anni sono riuscito a padroneggialo a sufficienza da poter trasmettere le metodologie che ho appreso al prossimo. Il mondo della progettazione e della realizzazione tramite stampa 3D è davvero ampio e ha benefici sia in campo domestico che didattico. Impagabili sono gli sguardi degli studenti di meccanica quando gli porto i riduttori epicicloidali progettati da loro. |
| Informatica | Da sempre appassionato di informatica, negli anni ho deciso di esplorarne diverse branche. I rami sui quali mi sono dilettato sono molti: dall’imparare Linux a far girare alcuni modelli LLM (AI). L’informatica è un mondo veramente vasto nel quale i giovani sguazzano fin dalla più tenera età, conoscerne i segreti e poterli trasmettere ad altri per me è fonte di grande gioia e continua curiosità. |
| Ambientalismo | Per anni sono stato presidente dell’associazione universitaria ambientalista UnigEco. Durante questo periodo meraviglioso ho conosciuto centinaia di persone veramente interessanti che mi hanno mostrato modi di pensare per me sconosciuti. Durante questa esperienza ho capito che le conoscenze specifiche e le abilità sono inutili senza una buona dose di empatia e la capacità di fare rete. Durante la mia presidenza abbiamo ottenuto traguardi davvero importanti all’interno di UniGe senza metterci in opposizione ad altri e senza arrecare danno o fastidio a colleghi, docenti e personale amministrativo. Ho imparato che la via corretta è sempre la comunicazione unita a delle idee tecnicamente valide e realizzabili. |
| Gaming | Sono un accanito videogiocatore fin dalla più tenera età. Il gaming mi ha insegnato il gioco di squadra, la cooperazione, il fast decision making e la strategia. I videogiochi sono un ottima fonte di conoscenza e competenza se usati nel modo corretto. Sono tutt’ora un grande fautore dell’utilizzo del gioco (e per estensione del videogioco) per scopi didattici. |
| Dattilografia | Nel 2019 mi sono trovato a dover scrivere al computer la mia tesi triennale, 100+ pagine di testo. Vista la mia indole curiosa e la mia abitudine alla pianificazione metodica ho speso un mese, prima della stesura, ad imparare la dattilografia. La dattilografia, una disciplina che molti considerano di un epoca passata, in realtà è utilissima al giorno d’oggi in cui tutto è scritto a tastiera. Negli anni ho poi raffinato il metodo, la tecnica e lo stile fino al punto di poterlo insegnare ai miei alunni. Riuscire a battere su tastiera 90+ parole al minuto (più di una al secondo) è un traguardo facilmente raggiungibile che facilita la vita scolastica e lavorativa degli alunni. Per questo la insegno in maniera collaterale in diversi corsi. |
| LLM e prompting | Con l’avvento delle intelligenza artificiale ho deciso di volerne sapere di più. Ho seguito diversi corsi a riguardo in modo da capirne limiti, potenzialità ed utilizzi. Uno strumento così potente non va demonizzato, non va glorificato, va compreso e applicato per quello che è. Ho imparato come “delegare” parte del mio lavoro a degli LLM che sono in grado di produrre testo in una frazione del tempo. Nel 2026 il mondo dell’apprendimento è pervaso dalle AI, saperle usare al meglio sta diventando imperativo per insegnanti, studenti e genitori. |
